Монтессорі

Montessori

Dans un environnement Montessori (salle de classe) soigneusement préparé, il existe de nombreux matériels et exercices parmi lesquels l'enfant choisit ceux avec lesquels il souhaite travailler. Elle peut travailler seule ou avec d'autres enfants, elle fait aussi généralement ce choix de manière indépendante. L'enseignant n'est pas une personne autoritaire, il aide seulement l'enfant à organiser ses activités. Les cours comprennent les domaines suivants : la vie réelle, le développement sensoriel, le développement mental de l'enfant et le mouvement.
Le sens de la méthode Montessori est l’auto-éducation, l’auto-apprentissage et le développement personnel de l’enfant. Le professeur l'aide en cela. Ce principe peut être formulé avec les mots célèbres de Maria Montessori : « Aide-moi à le faire moi-même ».

La méthode Montessori est une approche éducative scientifiquement fondée qui favorise le développement harmonieux d'un enfant, en tenant compte de ses propriétés naturelles et en tenant compte du rythme individuel de chaque enfant.
Il a été développé par la médecin et enseignante italienne Maria Montessori (1870-1952).
Avec l'aide de la méthode Montessori, l'enfant développe la pensée logique, l'attention, les capacités créatives, la mémoire, l'imagination, la motricité fine et globale, aide à maîtriser les capacités de communication, ainsi que les éléments des activités quotidiennes qui contribuent au développement de l'indépendance.